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部编版七下道德与法治《青春萌动》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七年级

教学主题或章节：《青春萌动》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师对教学计划非常清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个青春期的短视频导入新课，引发学生的兴趣和思考。

展开阶段，张华老师采用了讨论和小组合作的方式，引导学生深入理解和探讨青春期的心理变化。

结束阶段，张华老师对课程内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，问题设计具有启发性，能够激发学生的思考和参与度。学生反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与讨论和小组合作学习。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，时间分配合理，课堂节奏控制得当，能够有效引导学生集中注意力。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体视频和互动软件等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

在本节课中，张华老师设定了明确且适切的教学目