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小学英语口语教学中的课堂提问与反馈策略研究论文

**摘要**

在小学英语口语教学中，课堂提问与反馈策略是提升学生语言能力的关键环节。本文从概念阐述入手，分析课堂提问与反馈的本质及其对口语教学的促进作用，结合教学实践中的具体应用，探讨如何通过科学的设计与实施，激发学生表达兴趣，优化课堂互动效果。研究表明，有效的提问与反馈能够显著增强学生的语言自信心，促进其口语能力的全面发展。

**关键词**

小学英语；口语教学；课堂提问；反馈策略；语言能力

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**一、概念阐述**

课堂提问与反馈是小学英语口语教学中不可或缺的组成部分，它不仅是教师引导学生思考的工具，更是学生主动参与、提升语言能力的桥梁。科