初中七年级道德与法治 青春与情感交织的知识清单.docxVIP

初中七年级道德与法治青春与情感交织的知识清单

一、课程导论与核心素养导航

【学科】：道德与法治

【学段】：初中七年级下册

【单元主题】：做情绪情感的主人

【核心议题】：如何认识并接纳青春的情绪脉动，如何培育并守护深沉的情感世界，从而实现从情绪觉察到情感升华的成长跨越。

【课标要求】：本部分内容对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”主题模块。要求学生能够正确认识自己的情绪，把握青春期的情绪特点，学会调节情绪的方法，培育积极情感，提高防范和应对心理健康问题的能力，健全人格。

【核心素养目标】：

1、【政治认同】：在理解情感特别是爱国情感、道德感的过程中，增强对国家、民族的认同感和自豪感，理解社会主义核心价值观中的“爱国、友善”等内涵。

2、【道德修养】：通过体味美好情感、传递情感正能量，引导学生学会关心他人、尊重差异、与人为善，提升个人品德修养和社会公德意识。

3、【法治观念】：理解情绪表达与情感互动中必须遵守的基本界限和规则，不伤害他人合法权益，为日后学习相关法律知识奠定心理基础。

4、【健全人格】：★【核心目标】准确识别自身情绪，接纳青春期的情绪波动，学会用恰当方式表达和调节情绪；丰富情感体验，向善向美，培养乐观、包容、韧性的心理品质，做情绪情感的主人。

5、【责任意识】：认识到自己的情绪表达会对他人产生影响，对自己和周围环境的情绪氛