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高中英语阅读教学中跨文化意识培养与教学策略创新研究论文

**摘要**

在全球化浪潮下，高中英语阅读教学已不仅是语言技能的传授，更是跨文化意识的培育。本文以跨文化视角为切入点，探讨如何在英语阅读教学中融入跨文化意识培养，并提出创新教学策略。通过分析当前教学现状、跨文化意识的重要性及现有教学策略的不足，结合具体案例，提出情境化教学、多媒体资源运用、合作学习等创新路径，旨在提升学生的跨文化理解能力，培养全球化视野。

**关键词**

高中英语阅读；跨文化意识；教学策略；创新研究

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其阅读教学不仅是语言知识的传递，更是文化理解的桥梁。在多元文化交融的今天，高