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《小学英语在线教育课程开发与教学实践》论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，在线教育已成为全球教育变革的重要趋势。小学英语在线教育作为素质教育的重要载体，其课程开发与教学实践不仅关乎学生的语言能力培养，更直接影响着教育公平与质量提升。本文立足小学英语在线教育的实际需求，探讨课程开发的核心要素与教学实践的创新路径，结合教育心理学、信息技术及语言教学理论，提出以学生为中心的互动式、情境化教学模式，旨在为小学英语在线教育提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

小学英语；在线教育；课程开发；教学实践；互动教学

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**一、引言与背景**

在线教育的兴起，为传统教育模式带来了深刻变革。尤其对