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初中英语口语教学中的口语交际策略优化研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语口语教学仍存在诸多问题，如学生课堂参与度低、交际策略单一、教师评价方式固化等。本文基于交际语言理论，结合初中英语教学实践，探讨如何优化口语交际策略，提升学生的实际应用能力。通过分析现有教学模式的不足，提出以情境创设、任务驱动、同伴互评等为核心的优化路径，旨在为初中英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语交际；交际策略；教学优化；核心素养

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###**一、引言**

英语作为一门实践性极强的语言学科，其核