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高中英语故事教学与英语口语表达能力提升的实证研究论文

**摘要**

本研究以高中英语故事教学为切入点，探讨其在提升学生英语口语表达能力方面的实践效果。通过实证分析，结合课堂观察、问卷调查与口语测试，揭示故事教学如何通过激发学习兴趣、优化语言输出环境、强化语用能力等途径促进口语发展。研究发现，故事教学不仅能够增强学生的语言自信心，还能有效提升其语篇连贯性和情感表达能力。研究结论为高中英语教学提供了新的实践思路，强调故事教学在培养学生综合语言运用能力中的重要作用。

**关键词**

英语故事教学；口语表达能力；高中英语；实证研究；语用能力

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**一、背景分析**

在全球化背景下，英语作为国际通