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初中科技创新社团活动中的科技教育与劳动教育融合策略论文

**摘要**

在新时代教育背景下，科技创新与劳动教育已成为培养青少年综合素质的重要途径。初中科技创新社团作为实践育人的重要载体，其活动设计若能有效融合科技教育与劳动教育，不仅能提升学生的创新实践能力，更能塑造其勤劳务实的价值观。本文通过分析当前教育现状与社团活动特点，探讨科技教育与劳动教育融合的必要性，并提出具体策略，以期为优化社团活动提供理论参考。

**关键词**

科技创新社团；科技教育；劳动教育；融合策略；初中教育

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**一、背景分析**

当前，我国教育改革正从“知识传授”转向“能力培养”，科技创新与劳动教育作为核心素养的重要组