苏教版科学四年级下册 养昆虫教案.docxVIP

《养昆虫》

教学目标：

1.能通过饲养活动,亲历昆虫一生的几个发展阶段。

2.能像科学家一样记观察日记,并通过整理日记获取有用信息。

3.在饲养活动中,能亲近、关注小动物,增强责任感。

教学重点：能够悉心饲养昆虫,记观察日记。

教学难点：能够整理日记,从中获取昆虫生长的信息。

教学准备

养蚕相关工具、蚕卵、桑叶、放大镜

教学过程

导入新课

1.上一课，我们初步了解了昆虫的特点，下面谁来说一说，昆虫的特点是什么？

2.教师引导：同学们，你们知道吗？昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，下面，让我们通过饲养昆虫，来了解他一生的变化。板书课题：10养昆虫

二、教学新课

活动一：养蚕（或者菜青虫），给蚕宝宝（菜青虫）记观察日记

1.教师引导：如果让大家去养昆虫，你们打算养什么昆虫呢？

2.教师出示蚕宝宝的图片，引导学生看一看，问：同学们，你们认识这种昆虫吗？（蚕宝宝）

这一次，老师和同学们一起来养蚕，通过养蚕来了解蚕宝宝的一生的变化。

3.学生初步了解养蚕的一些知识。

（1）：在春天天气变暖以后,留意蚕卵的变化,等待蚁蚕孵出。

养蚕的时间：春天天气变暖以后，气温一般达到20°C以上就可以了。可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。

（2）：在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。

蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔，方便透气。

（3）：放入洗净擦干的桑叶,再