第二单元《1 山水相逢》教学设计-2026-2027学年人美版（新教材）初中美术八年级上册.docx

PAGE2

第二单元《1山水相逢》教学设计-2026-2027学年人美版（新教材）初中美术八年级上册

【学情分析】

八年级学生经过七年级的美术学习，对美术鉴赏有了初步的基础，但对于中国传统绘画，尤其是山水画，往往停留在“看热闹”的层面。他们对于中国画独特的空间处理（如散点透视）、笔墨语言（如皴法）以及“意境”的营造缺乏深入的理解。此阶段学生具备一定的逻辑思维能力和审美判断力，适合通过对比分析、情境体验来深入探究山水画背后的文化意蕴。

【核心素养教学目标】

1.审美感知：能够识别山水画中的“三远法”构图特点，感受笔墨干湿浓淡变化所表现出的山川质感与气势。

2.艺术表现：了解山水画中“勾、