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初中思想品德个人工作总结(3篇)

第一篇

本学年我担任七年级3个班、八年级2个班共5个教学班的思想品德（以下简称“思政”）学科任课教师，同时兼任校德育处思政教研专员，全学年围绕新课标“立德树人”根本任务，紧扣初中思政学科核心素养培育要求开展各项工作，现将一学年个人工作情况总结如下。

首先是教学常规的精细化落实，全学年我严格按照新课标要求重构备课逻辑，摒弃过去以知识点识记为核心的备课框架，转向以“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五大核心素养为锚点的大单元备课模式。针对七年级上册“成长的节拍”单元，我打破教材原有课时划分，将“中学时代”“学习新天地”“发现自己”三个板块整合为“我