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中学物理与数学建模相结合的创新教学模式探讨论文

**摘要**

中学物理与数学建模相结合的创新教学模式，旨在打破传统学科壁垒，通过跨学科融合培养学生的逻辑思维、问题解决能力及创新意识。本文从教学实践出发，探讨物理与数学建模的融合路径，分析其对学生综合素质提升的促进作用，并提出具体的教学策略，以期为中学物理教学提供新思路。研究表明，这种模式不仅增强了学生的知识应用能力，还激发了他们的学习兴趣，为科学素养的全面发展奠定基础。

**关键词**

中学物理；数学建模；创新教学；跨学科融合；核心素养

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**一、引言**

在中学物理教学中，数学建模作为一种重要的教学手段，能够有效提升学生的科学思维与实践