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高中地理实践力培养策略研究：基于地理野外实习的技能提升论文

**摘要**

地理野外实习作为高中地理实践教学的核心环节，对培养学生的实践力与综合素养具有不可替代的作用。本文基于地理野外实习的实践情境，探讨高中地理实践力培养的有效策略，结合具体案例与教学设计，提出提升学生观察、分析、应用地理知识的技能路径。研究强调通过情境化教学、问题导向与跨学科融合，增强地理野外实习的实效性，为高中地理教育改革提供实践参考。

**关键词**

地理野外实习；实践力培养；高中地理；教学策略；情境教学

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**一、引言**

地理野外实习是连接地理理论与现实世界的桥梁，它不仅是知识的验证场，更是学生实践能力与探究精神