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第16-1课+《赤壁赋》：清风明月无穷尽，超然物外悟人生（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptxVIP

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  • 2026-07-11 发布于江苏
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第16-1课+《赤壁赋》：清风明月无穷尽，超然物外悟人生（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptx

    清风明月无穷尽，

    超然物外悟人生

    ——《赤壁赋》(读写融合教学课件);

    【核心素养】

    ·语言建构与运用：掌握文言知识，理解骈散结合、情景交融的特点，品味行云流水的语言风格。

    【核心素养】

    ·思维发展与提升：梳理主客问答结构与情感线索，培养辩证思维。

    【核心素养】

    ·审美鉴赏与创造：感受赤壁夜景之美，鉴赏虚实相生的艺术特色。

    【核心素养】

    ·文化传承与理解：理解苏轼旷达超脱的人生态度，感受中华文化的豁达精神。;

    新课导入

    元丰五年(1082年),一位被贬黄州的文人在一个月光皎洁的夜晚，与友人泛舟于赤壁之下。江水东流，明月在天，他们饮酒赋诗，扣舷而歌。

    当客人吹

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