小学四年级英语上册第四单元《智慧小买家:需求、预算与绿色选择》导学案
??一、单元整体教学规划
??本导学案旨在为小学四年级英语上册第四单元提供一套以核心素养为导向、深度融合跨学科视野的单元整体教学设计。本单元主题为“购物”,传统的语言教学目标通常局限于物品名称、价格询问及简单购物对话。本设计将在此基础上,进行内涵的深度拓展与外延的跨界融合,将语言学习置于“财商启蒙”、“理性消费”与“可持续生活”的真实社会情境之中,培养学生成为兼具语言能力、思维品质、文化意识与理性决策力的“智慧小买家”。
??单元大概念:消费行为是个人需求、经济能力、社会价值观与环境责任相互作用的综合决策过程。
??核心素
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