高中二年级历史《货币的力量与秩序》教学设计.docx

高中二年级历史《货币的力量与秩序》教学设计

一、教材与课标分析：大概念统摄下的教学立意

【基础】本课属于选择性必修一《国家制度与社会治理》第五单元“货币与赋税制度”，上承中国古代政治制度与官员选拔，下启基层社会治理，在教材体系中具有承上启下的枢纽地位。课标要求“了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成”。这不仅仅是知识点的罗列，更要求学生从“国家治理”与“国际秩序”的高度，理解货币制度如何体现国家权力、如何影响社会经济发展、如何反映国际格局变迁29。

【非常重要】本课的教学立意定为“货币：从国家治理的工具到国际秩序的基石”。货币不仅是商品交换的媒介，更是主权国家