高中一年级生物学《细胞的能量与代谢》大单元教学设计与实践
??一、单元整体规划与设计理念
??(一)单元内容深度解构与核心概念体系构建
??本单元隶属于高中生物学课程核心模块“分子与细胞”,聚焦于“细胞的能量供应和利用”这一生命活动的基本命题。传统教学中,常将“降低化学反应活化能的酶”、“细胞的能量‘货币’ATP”、“细胞呼吸的原理和应用”及“光合作用与能量转化”作为四个独立章节处理。本设计遵循《普通高中生物学课程标准》精神,以“能量与物质”的学科大概念为统领,将上述内容重构整合为一个有机的“能量代谢”大单元。其内在逻辑链条为:生命系统进行有序化学反应需要生物催化剂(酶)的参与;这些反应
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