高中二年级地理“季风盛夏：区域生态响应与人文实践”主题教学设计.docx

高中二年级地理“季风盛夏：区域生态响应与人文实践”主题教学设计

一、教学设计基础信息

（一）学科与学段归属

本教学设计定位于高中二年级地理学科，精准对接《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中“选择性必修2区域发展”模块的核心概念，并深度融合“选择性必修3资源、环境与国家安全”以及“必修·地理1”中自然地理要素相互关系的内容。学段特征聚焦于高二学生已具备自然地理基本原理、人文地理初步思维以及基础的区域认知能力，正处于从“要素分析”向“综合诊断”思维跃升的关键期。

（二）课程性质与主题界定

本设计为跨学科项目式学习单元，总课时设定为8课时，每课时45分钟。课程性质属于国家课程