【新课标】小学英语四年级下册Unit6MyclothesLet‘slearn教学设计
一、整体设计:基于核心素养导向的单元整合与课时定位
that/those.../Ithat/those...2022年版)》所倡导的核心素养导向,以英语学习活动观为核心理念,针对人教版(PEP)四年级下册Unit6Shopping中关于“Myclothes”的主题内容进行深度开发与重构。本课时定为该单元的第三课时,即词汇与句型深度融合的“Let‘slearn”部分。基于对教材的横向与纵向分析,本设计将原本孤立的词汇教学置于“为不同场合搭配衣物”的真实任务情境中,旨在引导学生在理解、应用和
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