2.3 声的利用 课件 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册.pptxVIP

3.声的利用人教版（2024）物理（八年级上册）第2章声现象

目录素养目标01课程导入02新课讲解03总结归纳04课堂练习05正确教育

素养目标1.了解声的有关知识和应用。2.了解声学知识在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。3.能举例说明声能传递信息和能量。

人从呱呱坠地时起，就开始利用声音来表达自己的情绪和需求大象可以用人类听不到的“声音”进行交流人们在优美的音乐中愉悦身心，从彼此的对话中获得信息

正确教育声与信息

声波能传递信息雷声预示着要下雨不同的铃声会传递着不同的信息鸟儿通过叫声社交或示警土拨鼠一旦发现危险就会发出警报（尖叫）

医生通过听诊器诊断疾病。汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障。铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。声音传递的信息对于我们人类的生产生活有着重要的意义。

次声波能传递信息不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声波的反应很灵敏，有些动物则容易感受到低频声波。（1）大象可以发出次声波，并通过次声波互相交流

地震火山爆发台风海啸核爆炸次声波传播的距离很远，发生地震、台风、核爆炸时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接收到他们产生的次声波。处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。（2）大自然的许多活动，都伴有次声波产生

超声波能传递信息蝙蝠发出超声波超声波碰到昆虫会发生反射超声波在空气中传播蝙蝠