三角形的边 (2个知识点+5个题型+思维导图+过关测) (学生版)-2025年新八年级数学暑假衔接讲练.docxVIP

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  • 2026-07-11 发布于四川
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三角形的边 (2个知识点+5个题型+思维导图+过关测) (学生版)-2025年新八年级数学暑假衔接讲练.docx

三角形的边(2个知识点+5个题型+思维导图+过关测)(学生版)2025年新八年级数学暑假衔接讲练

一、知识点

1.三角形的边的基本概念

三角形是由三条线段连接三个不在同一直线上的点所组成的图形。这三条线段称为三角形的边,三个点称为三角形的顶点。

2.三角形的边长关系

三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

二、题型

1.判断三角形能否构成

【例题1】已知三角形ABC的两边长分别为5cm和8cm,求第三边的取值范围。

解答:设第三边为x,根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,得到85x8+5,即3x13。

2.求三角形周长

【例题2】已知三角形ABC的边长分别为3cm、4cm和5cm,求三角形ABC的周长。

解答:周长=3cm+4cm+5cm=12cm。

3.求三角形面积

【例题3】已知三角形ABC的两边长分别为6cm和8cm,夹角为30°,求三角形ABC的面积。

解答:根据三角形面积公式,S=1/2absinC,其中a、b为两边长,C为夹角。代入数据,得到S=1/26cm8cmsin30°=12cm2。

4.判断三角形类型

【例题4】已知三角形ABC的边长分别为3cm、4cm和5cm,判断三角形ABC的类型。

解答:由于32+42=

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