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小学美术教学中的非遗文化传承与教育创新研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与现代化教育的双重影响下，非遗文化的传承与教育创新成为小学美术教学的重要议题。本文以非遗文化为核心，探讨其在小学美术教学中的融入路径与实践价值，旨在通过教育创新激活非遗文化的生命力，培养学生的文化认同与创新能力。研究表明，非遗文化不仅丰富了美术教学内容，更通过情感共鸣与互动体验，提升了学生的审美素养与文化自信。

**关键词**

非遗文化；小学美术；教育创新；文化传承；审美素养

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**一、引言**

非遗文化是民族智慧的结晶，承载着历史记忆与时代精神。在小学美术教学中融入非遗文化，不仅是教育内容的丰富，更是文化传承的创