五四运动与中国共产党的诞生——初升高历史教材衔接Word版.docxVIP

历史初高教材衔接——五四运动与中国共产党的诞生

初中阶段要求

高中阶段要求

衔接要点

识记五四运动时间、口号、主力转变、历史意义

简单了解李大钊传播马克思主义、中共一大基本史实

熟记中共三大、国民党一大、北伐战争基础内容

4.区分新旧民主主义革命

1.五四运动：从经济、阶级、思想多角度分析爆发背景，论证其新旧革命转折点地位

2.建党历程：梳理马克思主义传播、工人运动、早期组织完整建党条件，解读一大纲领局限

3.国民革命：分析第一次国共合作背景、新三民主义内涵，梳理北伐成就与大革命失败根源

4.阶级转型：对比新旧民主革命领导阶级、指导思想、革命前途差异

1.认知升级：记忆运动、会议时间→梳理革命转型完整逻辑

2.思维转变：孤立记忆事件→理清思想传播—建党—国共合作递进脉络

3.逻辑构建：巴黎和会外交失败→五四觉醒→马克思主义广泛传播→中共诞生→国共合作开展国民革命

五四运动和马克思主义的传播

五四运动

（1）导火索：1919年1月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，英美等国操纵和会，决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

（2）爆发：1919年5月4日，北京大学等十几所学校的30多名学生齐集天安门前，举行游行示威。

（3）口号：“还我青岛”“外争国权，内除国贼”等。

（4）发展：1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，标志着中