2026研究性学习AI辅助项目手册_选题调研问卷访谈报告展示全流程.docxVIP

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  • 2026-07-11 发布于陕西
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2026研究性学习AI辅助项目手册_选题调研问卷访谈报告展示全流程.docx

研究性学习·真实证据·AI辅助不替代

2026研究性学习AI辅助项目手册·过程留痕·数据真实·学校规定优先|第PAGE页

2026

研究性学习AI辅助项目手册

选题·调研·问卷·访谈·报告·展示全流程

适用对象|初高中学生、综合实践老师、家长及研究性学习指导者

资料构成|时间线、任务卡、选题清单、检索表、问卷访谈工具、数据整理表、报告与展示模板、3个完整示例

核心方法|先提出可研究的问题,再收集真实证据;AI负责启发、检查与整理,不替代实地调查和独立判断

成果证据|原始记录、匿名化数据、来源卡、版本记录、AI使用记录、诚信声明

底线规则|不得伪造问卷、访谈、数据和引用;不得复制他人报告;涉及未成年人和隐私时必须获得适当同意

推荐使用:项目启动时打印“时间线与任务卡”,实施中持续填写记录表,结题前完成证据核验与展示评分。

版本:2026项目实践工具版

资料导读与快速上手

从一个真实问题出发,用可核验的证据完成研究闭环

一、适合什么项目

校园与班级改进:设施使用、阅读空间、垃圾分类、课间活动、社团参与等。

社区与文化观察:公共空间、传统技艺、老建筑、社区服务、代际记忆等。

环境与生活方式:节水、低碳出行、一次性用品、照明、噪声与秩序等。

个人学习实验:复习间隔、笔记方式、口语练习、阅读习惯等,强调小范围、低风险和真

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