四下语文第24课《印度王公的大米（二）》教案设计.docVIP

24印度王公的大米（二）

学习目标：

学会12个字，会认5个字。正确读写“珍贵、便宜、愚蠢、仓库”等词。

默读课文，培养良好的习惯。

把握课文的主要内容，能完整地复述故事。

感悟蝉德拉的聪明才智和王公宁愿吃大亏，也要信守诺言的思想，能通过表演这个故事，反映课文中的人物印象。

学习重、难点：

把握课文的主要内容，能完整地复述故事。

能通过表演这个故事，反映课文中的人物印象。

教学准备：

学生：预习课文。

教师：字、词卡片，挂图

教时：2课时

教程：

一.导入新课：

师：上节课我们了解了故事的前半部，知道蝉德拉向王公要大米作为奖赏，后来怎样了呢？让我们来学这个故事的第二部。

板书课题，读题。

二.二.检查预习情况。

认读生字，生词。

指导难写、易错的汉字。

读通课文。

三.感知课文

说说课文讲了一件什么事？

读读给你印象最深的地方？

四.学习课文第一自然段。

学生自读自悟，思考王公为什么暗自高兴并马上答应蝉德拉的要求，你从中体会到王公怎样的特点？边读边画出表明原因的相关句子，边读边抓住描写王公的心理活动，语言和行动的词句体会。

讨论：

王公为什么暗自计算中计量单位变化的词语，想想计量单位的变化说明了什么？

联系上篇故事和本文故事的结果，你体会到王公有怎样的特点？

练习朗读，读出王公得意的神情和命令的语气。

读好后，做填空练习：

因为王公只想到（），没想到（）