初中七年级英语《健康饮食:选择与表达》教学设计
??一、教学理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,立足于发展学生核心素养,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学围绕“人与自我”主题范畴下的“健康的生活方式”子主题展开,旨在超越传统的语言知识传授,引导学生在真实的语境中探究健康饮食的内涵,进行有意义的沟通与表达。设计借鉴内容与语言融合学习(CLIL)理念,将“健康饮食”这一生活主题与英语语言学习有机融合,使学生在学习语言的同时,建构关于营养均衡、饮食习惯的文化认知。同时,采用任务型语言教学途径,通过一系列环环相扣、梯度递进的学习任务,驱动学生主动
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