北师大版小学一年级语文下册《小鱼的梦》精读教案.docxVIP

北师大版小学一年级语文下册《小鱼的梦》精读教案

教材研读

《小鱼的梦》是北师大版义务教育教科书小学语文一年级下册“奇妙的世界”主题单元的第三篇精读课文，是一篇适配低年段学情的浅近儿童诗，全文共8个自然小节，含生字在内总字符数79，韵脚统一落于“ui”音系，语言浅白灵动、画面感极强。本课文承担的单元核心训练要素为：依托具象插图梳理诗歌叙事逻辑，掌握低年段常见轻声字发音规则，学会用生活化比喻表述事物特征。对应课标一年级学段要求，本课设置两类生字考核标准：要求会写的一类生字共7个，分别为“鱼、玩、睡、星、曲、把、梦”；要求会认的二类生字共13个，分别为“塘、怀、落、盖、珠、被、催、摇、篮、推、摆、尾、咂”，课后配套“找一找诗里的比喻句”“想象小鱼的梦境”两个语用训练题，是衔接低年段识字教学与审美感悟教学的核心载体。

学情研判

授课对象为一年级下学期学生，该阶段学生已累计掌握420个左右常用汉字，具备借助拼音自主通读浅近课文的基础能力，对小动物的日常场景有天然好奇心与共情力，87%的学生有睡前听家长读儿童诗、接触催眠情境的生活经验，但存在三个共性学习难点：一是对“珍珠被”“催眠曲”这类文学化比喻表达缺乏具象感知，容易出现文本理解浮于表面的问题；二是朗读时普遍存在翘舌音混淆、轻声字重读的错误，比如“怀里”的“里”、“甜甜的”的“的”、“咂咂嘴”的第二个“咂”都容易误读为实调；三是把控不好诗歌