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- 2026-07-12 发布于河南
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;强基础?教考衔接;课程标准;;;3.民族关系(选必1·第11课)
(1)加强对岭南地区各族的治理。百越首领冼夫人被册封为,为隋朝治理岭南起了重要作用。?
(2)在边疆主要推行郡县制,但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。
(3)加强与的接触,曾三次派人抵达。?
4.灭亡
(1)原因:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三征;生产遭到严重破坏,民不聊生,引发大规模起义。?
(2)概况:618年,隋炀帝在被杀,隋朝灭亡。?;;2.补教材——隋朝统一的原因
(1)民族大交融的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。
(2)南北方经济的发展,为隋朝统一全国提供了物质条件。
(3)经过长期的战乱,广大民众期盼有个较为安定的社会环境。;;3.民族交融(选必1·第11课)
(1)管理机构
①中央机构:负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。
②边疆机构:主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。;(2)各民族的治理;;3.图解史——唐朝繁荣局面形成的原因;4.练“历史纵横”——唐朝经济的繁荣
《中外历史纲要(上)》第6课第二子目“历史纵横”描述了曲辕犁的使用和唐三彩的特点,指出其揭示的道理。;;2.唐朝灭亡
(1)地方:藩镇割据严重削弱了唐朝的统治力量。
(2)中央:宦官专权和加剧。
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