大概念在高中英语口语教学中的实践与应用研究论文.docx

大概念在高中英语口语教学中的实践与应用研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。大概念教学作为一种以学科本质为核心的教学理念，能够有效提升学生的语言运用能力和思维品质。本研究结合高中英语口语教学实际，探讨大概念在课堂实践中的应用策略，旨在通过理论分析与案例研究，为教师提供可操作的教学建议，促进口语教学的深度与广度。研究发现，大概念能够帮助学生建立知识体系，增强语言输出的逻辑性与连贯性，同时激发学习兴趣，提升课堂互动效果。

**关键词**

大概念；高中英语；口语教学；实践应用；核心素养

---

**一、引言**

教育是点燃心灵的火焰，而非填充知识的容