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团结友爱，我爱我班——班级凝聚力主题班会教案

一、班会背景

班级是每位学生学习成长的共同家园，是培养集体意识、合作能力、责任担当的重要阵地。良好的班级班风、团结的班级氛围，能够助力学生勤学奋进、互助成长、全面发展。现阶段部分学生集体观念薄弱，存在自我意识强、班级归属感不足、同学之间缺乏包容协作、遇事只顾个人利益等问题。日常学习生活中，出现同学之间互不谦让、缺乏互助、集体活动参与不积极、不维护班级荣誉、不遵守班级纪律、班级凝聚力不强等现象。为引导学生正确认识班集体的重要意义，增强班级归属感、集体荣誉感与团结协作意识，学会包容同学、互帮互助、担当责任、维护班风，凝聚班级力量，共建文明、和谐、奋进、温暖的优秀班集体，特开展本次“我爱我班”主题班会。

二、核心素养目标

（一）文化基础素养

人文底蕴：让学生理解班集体的意义与价值，明白团结、互助、包容、奋进是优秀班级的核心底色，知晓个人与集体相辅相成、荣辱与共的关系，积累集体文化认知，树立“班荣我荣，班耻我耻”的正向集体观念。

（二）自主发展素养

健全人格：引导学生摒弃自私自我、漠视集体、消极懈怠的不良心态，培养团结友善、包容豁达、积极进取、热爱集体的优良品质，学会换位思考、懂得协作互助，塑造有温度、有担当、有情怀的健全人格。

（三）社会参与素养

责任担当：帮助学生明确每位同学都是班级的小主人，肩负维护班级荣誉、共建优良班风的责任，主动遵守