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学法明于心，守法践于行——法制教育主题班会教案

一、班会背景

法治是治国理政的基石，守法是每个公民的基本义务。青少年是国家未来、民族希望，正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，心智尚未成熟、辨别是非能力较弱、法治观念淡薄。在日常校园生活中，部分学生存在纪律意识松懈、行为自律不足的问题，将校园打闹、恶作剧、言语冲突、私自拿取他人物品、网络乱发言等行为视为小事，不懂行为边界、不知法律后果，极易因无知无畏触碰纪律红线甚至法律底线。为进一步强化学生法治安全意识，普及基础法律知识，明晰行为对错与责任边界，引导学生自觉遵纪守法、规范言行举止，学会用法律保护自我、约束自我，构建平安、文明、法治校园环境，特开展本次法制教育主题班会。

二、核心素养目标

（一）文化基础素养

人文底蕴：让学生了解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等基础法律常识，明晰青少年常见违法行为、不良行为的类型与危害，掌握基本法治知识，树立法治为本、敬畏规则的人文理念，筑牢法治认知基础。

（二）自主发展素养

健全人格：引导学生明辨是非、知错明理，摒弃冲动任性、肆意妄为、侥幸散漫的不良心态，培养遵纪守法、自律自省、理智平和的优良品质，学会理性处理矛盾、规范个人行为，塑造正直守法、积极向上的健全人格。

（三）社会参与素养

责任担当：帮助学生明确青少年的法治责任与公民义务，认识到学法、懂法、守法、用法是新时代青少年的必备素