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心怀感恩，与爱同行——感恩教育主题班会教案

一、班会背景

感恩是中华民族的传统美德，是学生修身立德、健全人格的重要基础。新时代中小学生成长在幸福安稳的环境中，长期接受父母、老师、他人的关爱与付出，部分学生逐渐形成以自我为中心的心态，习惯被照顾、习惯被包容，缺乏换位思考、知恩感恩的意识。日常学习生活中，存在不理解父母辛劳、不尊重老师付出、漠视同学帮助、不懂珍惜生活、遇事抱怨懈怠等现象，缺乏感恩之心与责任意识。为引导学生读懂身边的爱与温暖，学会感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩生活，摒弃自私任性、消极懈怠的不良心态，培育善良包容、知恩图报的优良品德，树立积极乐观的人生态度，特开展本次感恩教育主题班会。

二、核心素养目标

（一）文化基础素养

人文底蕴：让学生理解感恩的内涵与时代意义，知晓感恩是立身做人的基本品德，了解传统感恩文化、孝道文化，明白生活处处皆有恩情，积累品德文化底蕴，树立知恩、感恩、报恩的价值理念。

（二）自主发展素养

健全人格：引导学生学会换位思考、懂得珍惜拥有，摒弃自私冷漠、任性叛逆、消极抱怨的心态，培养乐观向上、善良温暖、懂得回馈、自律自强的优良品质，塑造心怀善意、懂得感恩的健全人格。

（三）社会参与素养

责任担当：帮助学生认识到感恩不仅是一种品德，更是一种责任，明白青少年要心怀家国、心怀他人，珍惜学习机会、珍惜身边温暖，主动承担家庭、校园、成长中的责任，以实际行动回