2026年秋北师大版八年级语文上册《背影》微课教案.docxVIP

2026年秋北师大版八年级语文上册《背影》微课教案.docx

2026年秋北师大版八年级语文上册《背影》微课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课隶属于2026年秋北师大版八年级上册第二单元，单元主题为“烟火里的亲情”，单元核心任务为“梳理散文叙事线索，品味平实语言中的情感张力，结合生活经验建立文本与自我的关联”，是单元开篇教读课文，承担着示范学法、落实单元任务的作用。

2.本单元后续课文为《散步》《秋天的怀念》等亲情主题文本，《背影》作为传世经典篇目，为后续同类文本的学习提供了“细节赏析-情感共情-迁移表达”的完整方法支架。

（二）文本价值

1.《背影》是朱自清1925年创作的回忆性散文，以“背影”为核心线索串联全文，选取浦口车站送别、望父买橘的典型场景，用白描手法刻画父亲的形象，没有华丽辞藻却极具情感穿透力，是中国现代散文史上亲情主题的标杆性作品。

2.文本暗藏双线结构：明线是四次“背影”的出现过程，暗线是作者的情感变化线——从最初对父亲的不理解、暗笑迂腐，到看到背影时的震撼、愧疚，再到后来读信时的深切思念，完整展现了少年人对父辈情感从隔膜到共情的过程，具有跨越时代的共鸣价值。

（三）新课标对接

1.符合2026版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段的要求，引导学生在散文阅读中感受语言之美，体会作者的情感态度，并用口头或书面的方式表达自己的阅读体验。