第18课《昆明的雨》：雨润乡愁（读写融合教学设计）2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.docx

PAGE/NUMPAGES

第18课雨润乡愁

——《昆明的雨》（读写融合教学设计）

语言建构与运用：品味汪曾祺平淡自然、含蓄隽永的语言风格，学习通过日常琐事和寻常风物表达情感的写法，积累鲜腴方比密匝匝张目结舌等词语。

思维发展与提升：分析文章形散神聚的结构特点，理解作者如何围绕昆明的雨串联起多种风物人事，培养在寻常生活中发现诗意的思维能力。

审美鉴赏与创造：感受昆明雨季温润、明亮、丰满、浓绿的诗意美，体会汪曾祺淡而有味的审美追求，提升对生活之美的鉴赏与表达能力。

文化传承与理解：理解汪曾祺对昆明、对西南联大岁月的深情回望，感受中国文人忆旧怀人的文化传统，增强对地域文化和怀旧文学的理解。

重