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小学初中高中校园公共卫生环境与视力保护教育相结合的实践研究论文

**摘要**

校园公共卫生环境与视力保护教育相结合，是提升青少年视力健康水平的重要途径。本研究通过分析小学、初中、高中三个学段的实际需求，探讨如何将环境卫生管理、用眼习惯培养、科学干预措施融入日常教育，构建系统性视力保护体系。研究发现，通过环境优化、行为引导和家校协同，可有效降低学生近视率，促进全面发展。

**关键词**

校园公共卫生；视力保护；教育结合；学段特征；实践研究

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**一、引言**

视力健康是青少年全面发展的重要基础，但近年来，我国学生近视率持续攀升，已成为公共卫生领域的突出问题。小学、初中、高中三个学段的学生，