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- 2026-07-12 发布于四川
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综合测试题1与答案
一、填空题
1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》.
理发展动力的研究对学前儿童学前儿童品德教育的内容主要包括学前儿童社会性的教育和发展学前儿童个性的教育两个方面幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力想象力和创造力幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动教学活动和游戏活动幼儿园
2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其作者是捷克教育家夸美纽斯.
3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知,其办园思想是中国化、平民化.
4.儿童心理发展的四阶段是指:感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算
阶段.
5.学前教育是面向0-6岁儿童实施的教育.
6.学前教育效益指的是学前教育发挥其功能的表现和结果.
7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性.
8.狭义的学前教育效益是指育人效益,即学前教育在教育领域本身所获得的效益.
9.从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和社会功能.
成即使幼儿参与也是一种受动式小面积的参与即儿童参与环境创设一般得经过教师的同
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