新苏教版科学五年级上册第一单元光与色彩第二课《光的反射》教学设计.docxVIP

第一单元光与色彩

第2课光的反射

【教学目标】

科学观念

1.知道光照射到物体表面会发生反射，反射后光仍沿直线传播，只是传播方向改变。

2.了解不同物体反光效果不同，知道反光效果好的物体特点；理解人眼看见物体的原理是光的反射。

3.认识光污染现象，了解其危害。

科学思维

1.能通过类比球的反弹，推理光的反射规律，建立光反射的模型。

2.能通过对比实验，分析不同材料的反光效果差异，归纳反光效果好的物体特点。

探究实践

1.能动手完成“镜子反光”“补光板补光”等小实验，观察光的反射现象。

2.能设计并完成对比实验，比较不同材料的反光效果，规范记录实验现象。

态度责任

1.保持对光反射现象的好奇心，乐于参与实验探究与合作交流。

2.了解光污染的危害，树立环保意识，关注光污染对生活和生态的影响。

【教学重难点】

重点：认识光的反射现象，知道光反射后仍沿直线传播，比较不同材料的反光效果。

难点：理解人眼看见物体的原理，运用光的反射知识解释生活现象。

【教学准备】

教师准备

教学课件、小镜子、补光板、足球、四组对比实验材料（黑/白布、黑/白卡纸、平整/揉皱锡箔纸、金属片/塑料片）、手电筒、喷雾器、蜡烛、火柴。

【教学过程】

教学环节

教学活动

创设情境

（5分钟）

1.趣味任务：请学生用小镜子将阳光反射到教室背光的墙上，观察光的传播方向变化。

2.展示补光板补光