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高中英语文学课程中文学作品与语言教学法的结合教学研究论文

**摘要**

本研究探讨高中英语文学课程中文学作品与语言教学法的结合教学模式，旨在通过文学文本的深度解读与语言技能训练的有机融合，提升学生的语言运用能力与人文素养。研究发现，文学作品能够为语言教学提供丰富的语境资源，增强学生的学习兴趣；而语言教学法则为文学理解提供了系统化的思维框架。研究通过案例分析与教学实践验证了“文学—语言”双维教学的有效性，并提出优化策略，为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中英语；文学课程；语言教学法；结合教学；文学语言

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**一、引言**

在全球化时代，英语作为国际交流的桥梁，其教学不仅要