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2026年秋统编版(新教材)小学语文五年级上册《什么比猎豹的速度更快》教学设计(2课时)
一、学情分析
本课授课对象为五年级学生,本单元属于阅读策略单元,单元核心语文要素是“学习提高阅读速度的方法”。在前两课学习中,学生已经掌握“不回读、连词成句读”两种基础速读方法,能简单圈画段落关键词,具备基础文本信息提取能力。学生对猎豹、鸵鸟、飞机等事物有生活认知,对速度、太空、飞行器等科学内容好奇心强,容易被科普类文本吸引,乐于参与对比、梳理、讨论类课堂活动。
同时学生存在明显学习短板:第一,阅读时习惯逐字细读,难以做到速读同时完整抓取核心信息,分不清哪些词句是关键、哪些可以略读;第二
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