小学语文五年级下册《将相和》文言合一·深度阅读知识清单.docx

小学语文五年级下册《将相和》文言合一·深度阅读知识清单

一、课程标准与单元定位：走进历史长廊，感悟人物风骨

【基础】本单元属于“历史故事”主题单元，编选《将相和》这一经典篇目，旨在引导学生初步接触中国古代历史散文的雏形（根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编）。课程标准的核心要求在于：一是能够借助工具书和上下文理解生字新词，把握课文主要内容；二是通过人物的言行，体会人物个性品质，学习作者通过具体事件刻画人物的方法；三是理清故事之间的内在逻辑，培养概括能力与逻辑思维。这是学生从单纯的故事阅读向初步的文学鉴赏过渡的关键节点。

二、核心素养目标：构建三位一体的学习模型

【重要】（一）知识与能力