声音除了有强弱的变化外,也有高低的变化。音乐课上,我们把声音的高低叫音调。敲击铝片琴,会产生高低不同的声音。聚焦除了铝片琴外,其他物体和动物也会发出高低不同的声音。声音的高低究竟是怎样产生的?探索1.敲击铝片琴。仔细听不同铝片发出的声音高低有什么不同,推测声音的高低与什么有关。探索探索2.拨动钢尺。把钢尺的一端压在桌面上,改变尺子伸出桌面的长度,拨动尺子使其发声。观察尺子发声高低和振动快慢,并将观察结果记录下来。怎样才能更清楚地看到尺子振动的快慢呢?探索探索钢琴、竖
您可能关注的文档
- 1.1 土壤里面有什么 课件 2026秋苏教版科学三年级上册.ppt
- 1.1《感受空气》(课件)2026秋科学四年级上册教科版.ppt
- 1.1《研究放大镜》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
- 1.2《空气能占据空间吗》(课件)2026秋科学四年级上册教科版.ppt
- 1.2《怎样放得更大》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
- 1.3 肥沃的土壤 课件 2026秋苏教版科学三年级上册.ppt
- 1.3《用简易显微镜观察》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
- 1.4《用光学显微镜观察》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
- 1.5《观察细胞》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
- 1.6《观察水中的微小生物》课件2026秋科学五年级上册教科版.ppt
原创力文档

文档评论(0)