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第8课《金与南宋的对峙》教学设计

一、教材分析

本课是部编版初中历史教材中的重要一课，上承北宋与辽、西夏的并立，下启元朝的大一统。它主要讲述了12世纪前后，女真族崛起并建立金朝，先后灭掉辽和北宋，与偏安江南的南宋形成长期对峙的历史。这段历史不仅是中国古代民族关系发展的重要阶段，也深刻影响了此后中国历史的走向。教材通过金的建立、金灭辽及北宋、南宋的建立、岳飞抗金、宋金和议等核心内容，展现了这一时期政权更迭的频繁、民族矛盾的尖锐以及社会经济文化在动荡中的延续与发展。本课的学习，有助于学生理解中华民族多元一体格局的形成过程，培养其正确的民族观和历史观。

二、学情分析

授课对象为初中学生，他们已经具备了一定的历史学习基础，对中国古代史的基本脉络有初步了解。在之前的学习中，他们已接触过如“民族政权并立”这样的概念，对辽、宋、西夏的并立局面有所认知，这为本课学习金与南宋的对峙奠定了基础。初中生对历史故事抱有浓厚兴趣，尤其是像岳飞这样的英雄人物，他们可能在影视作品或课外读物中有所了解，但这种了解往往停留在感性层面，缺乏对历史背景的深层认知和理性分析。因此，教学中需要引导学生从具体历史事件入手，通过分析史料、设置情境、进行讨论，将感性认识上升为理性思考，理解历史发展的因果关系及历史事件的复杂性。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解女真族的崛起，知道金政权的建立时间、建立者及都城。