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小学语文阅读理解能力与阅读兴趣的关系分析论文

**摘要**

在小学语文教育中，阅读理解能力与阅读兴趣的关系是影响学生语文核心素养发展的关键因素。本文通过分析当前小学语文教学中存在的阅读能力培养与兴趣激发的矛盾，结合教育实践中的具体问题，探讨二者之间的内在联系。研究发现，阅读能力的提升能促进阅读兴趣的深化，而浓厚的阅读兴趣又能为阅读能力的发展提供持续动力。基于此，本文提出优化教学策略的建议，旨在实现阅读能力与兴趣的协同培养，促进学生语文学习的全面发展。

**关键词**

小学语文；阅读理解能力；阅读兴趣；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

小学语文阅读教学的核心任务之一是培养学生的