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小学艺术教育中展览活动对学生艺术素养的培养论文

**摘要**

艺术教育是培养小学生审美能力、创新思维和人文素养的重要途径，而展览活动作为艺术教育的实践载体，能够有效激发学生的艺术兴趣，提升其艺术表现力和鉴赏力。本文以小学艺术教育中的展览活动为研究对象，探讨其对学生艺术素养培养的作用机制，并提出优化策略。研究发现，展览活动能够通过创设情境、强化互动、促进反思等方式，促进学生在艺术创作、欣赏和交流中的综合发展。

**关键词**

小学艺术教育；展览活动；艺术素养；审美能力；创新思维

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**一、问题的提出**

艺术教育是素质教育的重要组成部分，对于培养小学生的审美能力、创新思维和人文素养具有不可