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- 2026-07-13 发布于河南
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课题1溶液的酸碱性
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.知道常见的酸碱指示剂及其变色规律。
2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
3.认识溶液酸碱度的表示方法——pH,能根据溶液的pH判断溶液的酸碱性及其强弱。
4.会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
5.了解溶液的酸碱性在实际中的意义。
课前学习任务
课前学习任务
【学习任务】取少许紫甘蓝,浸入白醋中,观察现象。还有哪些液体(如果汁、糖水、肥皂水等)能使紫甘蓝变色?
课堂学习任务
课堂学习任务
【学习任务一】实验10-1
1.实验现象:
溶液
滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化
滴加无色酚酞溶液后的颜色变化
白醋
肥皂水
2.结论:
酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成________色,不能使无色酚酞溶液变色;碱性溶液能使紫色石蕊溶液变成________色,使无色酚酞溶液变成________色。
【学习任务二】实验:区分两瓶失去标签的洁厕灵、炉具清洁剂。
提示:洁厕灵的主要成分是盐酸,显酸性,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠,显碱性。
方法一:取两支试管,分别倒入少量的两种液体,再分别滴入几滴紫色石蕊溶液,若颜色________,则该液体为洁厕灵;若颜色________,则该液体为炉具清洁剂。
方法二:取两支试管,分别倒入少量的两种液体,再分别滴入几滴无色酚酞溶液,若颜色________,则该液体为洁厕灵;若颜
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