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(2026年)预防校园欺凌工作计划

2026年预防校园欺凌工作计划以《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为核心依据，结合当前校园欺凌呈现出AI生成内容滥用、数字化社交场景隐蔽化、跨区域传播等新特征，构建全链条、多主体协同的前置防控、快速处置、长效保障体系。

总体目标

2026年校园欺凌防控工作的核心目标为：全年校园欺凌事件发生率较2025年下降40%以上，实现重大恶性欺凌事件零发生；学生、家长、教师对欺凌防治知识的知晓率达到100%；针对AI生成式欺凌、虚拟场景欺凌等新型风险的防控机制实现全覆盖；特殊群体（留守学生、残疾学生、LGBTQ+群体等）欺凌防控覆盖率达到100%，受欺凌学生心理干预完成率达到100%。

组织架构与责任分工

成立由校长任组长、分管德育副校长任副组长，德育处、教务处、信息技术中心、心理辅导中心、班主任代表、家长委员会代表组成的校园欺凌防治工作专班，明确各主体责任：校长为防控工作第一责任人，统筹全校防控资源，协调跨部门协作；德育处负责欺凌事件的调查处置、制度落地、台账管理与年度总结；信息技术中心负责搭建智能防控平台、开展数字化监测系统的维护与升级、新型AI欺凌内容的检测技术对接；心理辅导中心负责受欺凌学生的心理干预、施暴者的情绪矫正、学生心理健康测评与风险预警；班主任负责日常班级的情绪与关系摸排、学生异常状态观察、匿名线索收集与