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(2026年)《学前教育法》学习培训之教师师德师风建设

2026年《学前教育法》正式施行后，全国各级学前教育机构以法定要求为准则，全面启动覆盖全体在岗学前教师的师德师风专项学习培训，将师德师风建设从行业自律层面上升至法治规范维度，为学前教育事业高质量发展筑牢了教师队伍的伦理根基与法治底线。

一、《学前教育法》构建师德师风的法治刚性框架

《学前教育法》作为我国首部专门规范学前教育的单行法律，在第三章“学前教师与其他工作人员”中用6个条款明确了学前教师的职业道德准则与法律责任，其中第二十八条至第三十三条构建了师德师风的刚性约束框架。第二十八条规定，学前教师应当践行社会主义核心价值观，遵守职业道德规