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小学德育主题班队会中的心理健康教育策略研究论文

**摘要**

小学德育主题班队会是学生品德形成与心理健康发展的重要载体。本研究以“小学德育主题班队会中的心理健康教育策略”为题，通过理论分析与实践案例，探讨如何将心理健康教育融入德育活动，提升学生的情感调控能力、人际交往能力和抗挫折能力。研究发现，通过创设情境化活动、开展团体心理辅导、建立家校协同机制等策略，能有效促进学生心理健康成长。本研究为小学德育工作提供了可操作的心理健康教育路径，具有重要的实践意义。

**关键词**

小学德育；主题班队会；心理健康教育；策略研究

**一、引言**

在小学教育阶段，德育与心理健康教育的融合是促进学生全面发展的