小学英语:家乡节日习俗的英语教育与跨文化交流实践探究论文
**摘要**
在家乡节日的文化氛围中,小学英语教育不仅是语言技能的传授,更是跨文化交流的桥梁。本研究以家乡节日习俗为载体,探讨英语教育与跨文化交流的实践路径,旨在通过情境化教学激发学生的学习兴趣,培养文化自信与国际视野。通过分析节日习俗的英语表达与跨文化互动,提出本土化教学策略,为小学英语教育提供情感化、实用化的教学参考。
**关键词**
小学英语;家乡节日;习俗;跨文化交流;情境教学
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**一、引言与背景**
家乡节日是民族文化的重要载体,承载着历史记忆与情感纽带。在全球化背景下,小学英语教育需突破单一的语言教学模式,将本土文化
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