小学科学新教科版四年级上册3.3声音的高低教学课件（2026秋）.pptxVIP

第3课声音的高低;流程;学习目标;一、情境导入;一、情境导入;二、聚焦;三、探索（活动一：敲击铝片琴）;三、探索（活动一：敲击铝片琴）;三、探索（活动二：拨动钢尺，观察振动快慢）;三、探索（活动二：拨动钢尺，观察振动快慢）;三、探索（活动二：探究声音强弱与振动幅度的关系）;三、探索（活动二：探究声音强弱与振动幅度的关系）;三、探索（活动三：敲击不同金属管）;三、探索（活动三：敲击不同金属管）;三、探索（活动三：敲击不同金属管）;;;五、拓展;五、拓展;五、拓展;五、拓展;六、课堂总结;七、作业布置;八、板书设计;九、课堂练习;九、课堂练习;九、课堂练习;九、课堂练习